Il nostro boschetto nel quartiere di via Potenza

Geolocalizzato: 
Punto fisico
Punto simbolico
Tipo: 
Punto conoscenze e abilità
Scelto da: 
Adulti
Ragazzi
Dov'è: 
via Potenza
91026 Mazara del Vallo TP
Mappa: 
Mappa di comunità educante dei ragazzi e delle ragazze dell'I.C. Pirandello di Mazara del Vallo
Descrizione: 
Questo boschetto si trova nel quartiere vicino la nostra scuola. In questo luogo i ragazzi e le ragazze del quartiere si ritrovano nel tempo libero per giocare, svagarsi, per fare gli slalom sulle montagnette con le bici... Ma alcuni di noi, che abitano lontano dalla scuola, anche se non lo frequentano spesso lo conoscono bene perché è un luogo di incontro molto popolare fra quelli della nostra età. Alcuni ci vanno anche per giocare a calcetto ma in realtà non c'è un vero campo, è improvvisato, le porte sono disegnate con i gessetti… e poi è sporco, sembra abbandonato, ed è inutile pulirlo perché tanto lo risporcano subito! Una volta in via Potenza c’era anche un parco giochi ma siccome era sempre sporco i giochi sono stati spostati al lungomare e qui hanno fatto un parcheggio. Durante il progetto abbiamo fatto un sopralluogo con le professoresse Catia Augello e Marianna Martino per immaginare come renderlo uno spazio da vivere invece di restare abbandonato. Abbiamo realizzato delle foto e dei disegni e pensato a cosa poter realizzare per riqualificarlo. Secondo noi è importante che durante le lezioni a scuola le insegnanti approfondiscono quali sono i comportamenti a tutela dell'ambiente così tutti saremo più informati delle conseguenze dell'inquinamento.
Spiegazione Punto conoscenze e abilità: 
CONOSCENZE (Ciò che le persone imparano) Conoscere il proprio territorio per valutare gli aspetti positivi e negativi. Conoscere i ruoli presenti nella comunità di vita e le relative funzioni che riguardano la tutela dell’ambiente. Conoscere gli strumenti di indagine per raccogliere e organizzare i dati e interpretare i risultati. ABILITÀ (Ciò che le persone imparano a fare) Prendere decisioni condivise da un gruppo. Reperire e attuare soluzioni a problemi di esperienza, valutare gli esiti e ipotizzare correttivi e miglioramenti, anche con il supporto dei pari. Collaborare in un gruppo tenendo conto dei diversi punti di vista e confrontando la propria idea con quella altrui. Effettuare indagini in contesti diversi, individuando il problema da approfondire e ipotizzando le soluzioni.